• 關于印發《廣東科貿職業學院發現師生發熱等異常癥狀處置工作的指引》的通知
    發布時間:2020年05月16日  

    各部門、二級學院:

    現將《廣東科貿職業學院發現師生發熱等異常癥狀處置工作的指引》印發給你們,請遵照執行。

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    廣東科貿職業學院

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    廣東科貿職業學院發現師生發熱等異常癥狀

    處置工作的指引

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    為貫徹落實廣東省教育廳《關于印發廣東省學校發現師生發熱等異常癥狀處置工作指引的通知》要求,精準做好新冠肺炎疫情防控工作,建立科學有序分類應對師生發熱等異常癥狀的處置流程,提升處置效率,保障學校正常教學秩序,有序做好學生返校各項工作。特制定此工作指引。

    一、編制依據

    依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《教育系統應對學校突發新冠肺炎疫情處置預案》《廣東省學校新冠肺炎疫情應急響應工作機制(第三版)》等法律法規、規章制度和防控工作要求。

    ?二、適用范圍

    本指引適用于全校發現發熱等癥狀疑似新冠肺炎疫情的應對處置工作。

    三、異常情況的發現與處置

    (一)發現人員異常

    學生和教職員工每日如實申報健康狀況,各部門每日要及時掌握學生和教職員工的健康狀況,加強監測,及早發現異常,科學處置。

    1.入校檢查時發現

    在對學生、教職員工進入校園前健康監測時,發現人員存在以下癥狀表現:發熱(體溫37.3),或有咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等癥狀時,健康監測人員(門衛值班人員)應為其加戴一個醫用外科口罩,并立即引導其到門衛室旁設置的臨時隔離留觀室。注意途中應盡量避開其他人員。

    由校醫或駐校衛生專業人員復測體溫,并詢問有無流行病學史(有14天內湖北、境外旅居史,確診病例、疑似病例、無癥狀感染者等接觸史)。

    2.校內檢查時發現

    在校內日?;顒又?,對學生及教職員工或其他人員進行常規健康監測時,發現人員存在上述癥狀表現,健康監測人員應為其加戴一個醫用外科口罩,并立即引導其前往校內醫務室旁設置的臨時隔離留觀室。注意途中應盡量避開其他人員。

    由校醫或駐校衛生專業人員復測體溫,并詢問有無流行病學史。留觀人員如有多例,有流行病學史和無流行病學史的人員要注意安排在不同的隔離場所進行留觀。

    (二)人員轉運和就診

    1.無流行病學史的留觀人員,自行前往附近發熱門診就診。

    2.有流行病學史的留觀人員,無論是在入校時檢測發現,還是在校內檢測發現,校醫或駐校衛生專業人員應立即聯系120安排轉送至附近發熱門診就診排查。

    3.就診學生和教職員工按醫囑接受檢查、采樣、治療等,并主動告知本人所在學校名稱、學生所在班級和診斷結果聯系人 (輔導員或班主任)電話號碼(含辦公電話、手機)等信息。

    (三)所涉人員與場所處置

    1.如該人員無流行病學史,所在部門應提醒與其有接觸的人員加強自我健康監測,校內正?;顒硬皇苡绊?,離校期間減少非必要外出及不參加聚集性活動。

    2.在校內檢查時發現的,如該人員有流行病學史,所在部門要立即安排與其有接觸的人員(如:同辦公室、同教室、同宿舍的人員等)在校內等待,佩戴口罩,暫停相關教學、學習和工作等活動,脫離可能的污染場所,有序轉移到另外通風清潔的場所。后勤處(保衛處)暫時關停就診人員活動區域對應的集中空調通風系統,開窗通風;后勤處(保衛處)臨時控制所涉用餐點、衛生間、電梯等空間,在出入口拉警戒線限制人員進入。停止校園群體性聚集活動,加強清潔與消毒工作。

    ?()做好解釋和人文關懷

    1.各部門要耐心解釋疫情防控限制性措施,妥善處理師生員工的合理需求,主動向相關家長、員工家屬通報情況,取得家長、家屬的配合理解。必要時,應將相關情況報告業務主管部門,由業務主管部門指導解決問題。

    2.活動限制期間,各部門要組織開展活動受限制師生的人文關懷和心理疏導,采取各類活動和積極措施,及時排解焦慮,安撫情緒。

    (五)追蹤跟蹤結果

    1.就診人員是學生的,由輔導員或班主任負責追蹤就診結果;就診人員是教職工的,由校醫或駐校衛生專業人員以及所在部門追蹤就診結果。

    2.輔導員或班主任知悉學生診斷結果后,應立即報告校醫或駐校衛生專業人員,校醫及時報告后勤處,后勤處按流程上報;校醫或駐校衛生專業人員以及所在部門知悉教職工診斷結果后,應立即報告報告后勤處,后勤處按流程上報。

    (六)解除人員與場所臨時限制

    1.若就診人員經檢測診斷未感染新冠肺炎病毒,解除上述人員和臨時限制,恢復上述人員的正常教學工作活動,恢復上述場所與集中空調通風系統的常態運作。

    2.就診人員按醫囑進行相關治療,在癥狀消退后,向校醫或駐校衛生專業人員提交醫院出具的相關診療材料,經復核確認方可返校。

    (七)記錄和報告

    1.發現1例及以上異常情況且有流行病學史的,或出現聚集性異常癥狀的(指同一宿舍或班級,1天內2),學校應啟動應急預案,學校疫情報告人立即報告社區衛生服務中心和轄區疾控機構,在其指導下開展疫情處置工作。

    ?2.校醫或駐校衛生專業人員應做好應急處置全程、人員信息和診治情況等記錄,并在每個處置環節及時報告后勤處,后勤處按報告流程上報。學校要依法依規按要求向轄區教育行政、人力資源社會保障部門、疾控機構進行報告。

    ?四、非新冠肺炎疫情處置

    如排除新冠肺炎疫情,但經疾控機構確定為其他傳染病聚集性疫情的,要在疾控機構指導下,按有關法律法規、學校傳染病管理規定和制度進行處置。

    五、新冠肺炎病例確診后的處置

    (一)報告轄區疾控機構

    如果就診人員被診斷為新冠肺炎確診病例、疑似病例或無癥狀感染者,班主任、輔導員、校醫應第一時間逐級報告,學校疫情報告人立即報告社區衛生服務中心和轄區疾控機構。在疾控機構人員到來前按其要求做好相關準備;在疾控機構人員到來后,各部門應配合其開展調查,并根據其所提供的防控建議落實各項防控措施。

    ()配合判定密切接觸者并進行集中隔離

    1.協助疾控機構開展校內密切接觸者排查工作。疾控機構對校內所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行流行病學調查,判定校內密切接觸者,各部門應配合落實對其進行集中隔離醫學觀察。

    2.排查病例的校外密切接觸者,需要有關部門提供相關信息的,應予積極配合、協助。

    (三)對一般接觸者加強健康管理

    校內與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者,可正常參加教學工作等活動。所在部門要做好登記,并進行健康風險告知,囑其規范佩戴口罩,做好體溫監測,如有發熱等異常癥狀,要及時報告并到醫療發熱門診就醫。

    (四)啟動相應管控措施

    1.必要時采取封鎖措施

    1)根據衛生健康部門提出的技術性建議,由學校綜合研判,按情況由學校自行決定或報請所屬教育行政、人力資源社會保障部門決定對相關場所或區域采取封鎖措施。如果需封鎖場所或區域在校外的,報告該場所或區域所在社區管理部門決定。

    2)對采取臨時封鎖措施的場所或區域,后勤處(保衛處)要設置醒目標示,用警戒線或其它方式封閉人員、車輛進出口,并通過QQ、微信提醒、校內廣播等方式告知相關人員。

    2.必要時采取停課措施

    根據衛生健康部門提出的技術性建議,采取不同范圍的停課措施。如果僅需對班級停課,由二級學院報學校決定;如需對年級停課,由學校報所屬教育行政、人力資源社會保障部門決定;如需對全校停課,由學校所屬教育行政、人力資源社會保障部門,提請市或縣(區)指揮部或專班決定后予以公告執行。

    3.所涉人員的處置

    1)密切接觸者一律按要求實施集中隔離醫學觀察。

    2)其他人員,在對其住宿或辦公、生活的樓層、整棟或區域采取封閉措施后,或在學校采取班級、年級甚至全校停課措施后,是否需要撤出所在場所、區域或離校,由衛生健康部門提供技術建議,由學校決定或報請所屬教育行政、人力資源社會保障部門決定。

    3)如人員無需撤出,要按疾控機構要求或配合疾控機構做好其范圍內場所的隨時消毒、終末消毒,提供正常的生活物資供應保障,嚴格落實封閉管理措施,保障人員安全。相關人員的健康管理,由所在部門負責實施。如需撤出人員的,要給予妥善安排,并務必落實到人,確保相關人員安全撤離。

    (五)配合做好相關清潔消毒

    1.配合疾控機構做好對病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點區域及公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒;加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒。

    2.做好校內其他地區(含校區內家屬區)的保潔和消毒防疫工作。根據疾控機構專業指導,對其他公共區域開展預防性消毒、隨時消毒工作,同時增加重點區域消毒頻次。加強校園人員聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒,尤其是對教室、食堂、宿舍、實訓室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶(站)加強消毒。。

    (六)安全后勤和宣教疏導

    1.要做好安全后勤保障工作,確保應急工作順利開展,提供應急處置所需的設施設備和物質,做好校內餐飲、生活飲用水等生活保障,加強校園巡查管控,及時處置校園安全突發事件。

    2.加強健康教育。各部門要通過各種渠道加強宣傳新冠肺炎防控知識和技能,督促師生嚴格規范個人衛生行為,養成良好的個人衛生習慣,指導做好個人防護。

    3.做好心理疏導和安撫。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況,密切家校溝通合作,有針對性的開展人文關懷、心理疏導和危機干預工作,做好正面引導,穩定家長和師生的情緒,避免過度恐慌。

    4.加強輿情監督。及時向轄區教育行政、人力資源社會保障部門、衛生健康部門報告疫情防控進展,在屬地指揮部宣傳部門的指導下,加強輿情監測,及時處置涉校的輿情事件。

    (七)結束疫情應急處置

    1.新冠肺炎確診病例、疑似病例或無癥狀感染者已得到隔離治療,有關人員經醫學觀察期滿后,后續無新發病例,環境得到有效消毒,經衛生健康部門評估符合疫情結束條件。

    2.各部門應做好善后與恢復工作,迅速恢復學校正常教學秩序。對于被封鎖的場所、區域,以及停課安排,由做出原決定的機關決定后執行。

    ?(八)信息記錄和報告

    ?1.校醫或駐校衛生專業人員應做好應急處置全程、人員信息和診治等情況記錄,并在每個處置環節及時報告后勤處,后勤處按報告流程上報。

    ?2.應依法依規按要求向轄區教育行政、人力資源社會保障部門、疾控機構進行報告。信息內容要客觀詳實,不得主觀臆斷,不得漏報、瞞報、謊報。疫情發生變化后,應及時續報。

    (九)信息發布

    根據《突發公共衛生事件應急條例》,省人民政府衛生健康行政部門經國務院衛生健康行政部門授權向社會發布本行政區域內新冠肺炎疫情信息。各級教育行政、人力資源社會保障部門和學校不得自行向社會發布新冠肺炎疫情信息。

    六、總結與提升

    (一)疫情處置完成后,各部門要積極做好善后與恢復工作,在最短時間內恢復學校正常教育教學秩序。

    (二)各部門應及時總結教訓與經驗,對疫情反映出的問題切實整改,壓實責任,查漏補缺,嚴格落實有關整改要求與指導意見,進一步加強和提升疫情防控與應急處理的能力和水平。

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